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Neu in der Schulsozialarbeit – Einführung, Grundlagen und Standortbestimmung |
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Die Schulsozialarbeit ist ein umfangreiches Arbeitsfeld mit komplexen Aufgabengebieten. Hohe Anforderungen stellt dies gerade für NeueinsteigerInnen dar. Die aus der Jugendhilfe stammenden Mitarbeiter stehen zusätzlich dem ihnen meist unbekannten System Schule gegenüber. Gerade dann sind besondere Kenntnisse, Fertigkeiten und Kompetenzen gefragt.
Das Seminar richtet sich an pädagogische Fachkräfte, welche seit kurzer Zeit in der Schulsozialarbeit tätig sind oder sich für dieses Berufsfeld interessieren. Die TeilnehmerInnen erhalten eine grundsätzliche Einführung in das Themengebiet und setzen sich mit der Funktion und der Rolle von Angeboten der Jugendhilfe im System Schule auseinander. Gemeinsam werden Chancen, Grenzen und Stolpersteine in der Kooperation mit der Schule erörtert, um Klarheit für das eigene professionelle Handeln zu gewinnen. |
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| Inhalte: |
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Ziele: |
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Historische Entwicklung, Begriffsklärung und Definitionen der Schulsozialarbeit
Auftrag, grundsätzliche Aufgaben, Ziele und Zielgruppe
Grundlagen und Rahmenbedingungen des Systems Schule
Kooperation und Vernetzung im Sozialraum
Rollenverständnis und klares Profil
Chancen, Grenzen und Stolpersteine in der Kooperation mit Schule
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Das Seminar bietet eine fundierte Einführung in das Arbeitsfeld der Schulsozialarbeit. Sie erhalten Anregungen zur eigenen Konzeptentwicklung und setzen sich mit dem eigenen Rollenverständnis als Schulsozialarbeiter/in im „fremden" System Schule auseinander. |
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| Referent/in: |
Monika Liebherr (Sozialpädagogin, Schulsozialarbeiterin, Systemischer Coach) |
| Termin: |
Donnerstag, 30. September und Freitag 1. Oktober 2010 |
| Ort: |
München |
| Teilnehmer/innen: |
maximal 16 |
| Kosten: |
EUR 189,– |
| Anmeldeschluß: |
30. August 2010 |
| Anmeldung: |
online hier |
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