|
|
 |
 |
|
|
|
 |
 |
 |
|
|
|
 |
 |
| zurück
zur Übersicht |
 |
 |
 |
|
Praxiskompetenz: |
 |
|
Spielend bei der Sache – Mit Lernspielen gezielt Lernleistung und Konzentration fördern |
 |
Lernen wird von Kindern und Jugendlichen oft als anstrengend, langweilig und unangenehm erlebt. Dadurch ist Ihre Aufnahmefähigkeit, Motivation, Konzentration und Kreativität stark eingeschränkt.
Förderspiele sind abwechslungsreiche und effektive Methoden, um diesen Problemen gezielt entgegenzuwirken. Die spielpädagogischen Techniken und Praktiken werden immer öfter im pädagogischen und erzieherischen Bereich sowie in der Sozialarbeit erfolgreich eingesetzt. Sie sind in den neuen ganzheitlichen Lernmethoden fest verankert. Didaktisch fundierte Lernspiele verbessern die Konzentration, Ausdauer und Gedächtnisleistung von Kindern und Jugendlichen. Sie regen zur Neugier an und verlängern ihre Aufmerksamkeitsspanne. Durch die aktive Beteiligung am Spiel, fällt es ihnen leichter, ihr Lernziel zu erreichen und ihre Lustlosigkeit und Lernunwilligkeit zu überwinden.
In diesem Seminar werden soziale und kommunikative Kompetenzen gefördert und die individuelle Wahrnehmungsfähigkeit wird gezielt trainiert. Der Einsatz von spielerischen Lernmethoden bringt Abwechslung und Spaß in den tristen Lernalltag von Kindern und Jugendlichen |
 |
| Inhalte: |
 |
Ziele: |
 |
 |
 |
Spiele zur Wahrnehmungsverbesserung und Konzentrationsförderung
Spiele zum sozialen und fachlichen Lernen
Erfahrungsaustausch und Reflexion über den Einsatz von Spielen
Spielebörse
Entwicklung eines Transferkonzeptes für die eigene Praxis
|
|
In diesem Seminar lernen Sie spannende Lernspiele, praxistaugliche Methoden und vielfältige Anwendungsideen und können somit Kindern und Jugendlichen mehr Freude am Lernen vermitteln und nachhaltigere Lernerfolge erzielen. Sie erhalten die Möglichkeit, ein Konzept für die Umsetzung in der eigenen Praxis zu entwerfen. |
|
 |
| Zielgruppe: |
Die Veranstaltung findet in Kooperation mit dem Kreisjugendring München-Stadt statt. |
| Referent/in: |
Anita Hinke (Sozialpädagogin, Bewegungs-therapeutin, Suggestopädin) |
| Termin: |
Montag, 19. und Dienstag, 20. April 2010 |
| Ort: |
München |
| Teilnehmer/innen: |
maximal 16 |
| Kosten: |
EUR 189,– |
| Anmeldeschluß: |
19. März 2010 |
| Anmeldung: |
online hier |
|
 |
|
|
 |
|
|
 |
|
| |
|
|
| |
|
|
|
|