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Praxiskompetenz: |
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Umgang mit traumatisierten Kindern und Jugendlichen |
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In der pädagogischen Arbeit begegnen uns oft Kinder und Jugendliche, die in ihrem Leben durch traumatische Ereignisse „verstört" wurden. Durch das Trauma hat das Kind einen Bruch in seiner Entwicklung erlitten, das Vertrauen verloren und oft auch post-traumatische Symptome entwickelt. Der Umgang mit diesen Kindern und Jugendlichen stellt für viele Pädagogen eine besondere Herausforderung dar.
In diesem Seminar werden wir uns mit den Ursachen und Auswirkungen kindlicher Traumata auseinandersetzen sowie Hilfen für den Umgang mit traumatisierten Kindern (und Jugendlichen) erhalten. Es ist wichtig, Traumatisierungen zu erkennen und Mitgefühl für das traumatisierte Kind entwickeln, ohne selbst zu sehr in das Leiden einzusteigen. |
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| Inhalte: |
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Ziele: |
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Was ist ein Trauma? Eine post-traumatische Belastungsstörung?
Was passiert bei einer Traumatisierung?
Was sind kurz- und langfristige Folgen von Traumatisierung?
Wie erkenne ich Traumatisierung? Sexuelle Traumatisierung?
Grundregeln für den Umgang mit traumatisierten Kindern und Jugendlichen
Einige Techniken zur Stabilisierung
Vorsichtsmaßnahmen bei eigener Traumageschichte
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Das Seminar bietet die Möglichkeit, grundlegender Kenntnisse über Trauma und Traumareaktion zu bekommen. Außerdem werden Handlungsspielräume im Umgang mit Symptomen und Verhaltensauffälligkeiten traumatisierter Kinder und Jugendlicher erweitert. |
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| Referent/in: |
Maria Zepter (Diplompsychologin, Psychotherapeutin) |
| Termin: |
Dienstag, 11. Mai 2010 |
| Ort: |
München |
| Teilnehmer/innen: |
maximal 16 |
| Kosten: |
EUR 99,– |
| Anmeldeschluß: |
11. April 2010 |
| Anmeldung: |
online hier |
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