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Lehren und Lernen: |
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Moderation in der Schule ? Zur Beteiligung aktivieren |
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Täglich stehen Sie vor der Klasse oder haben Besprechungen mit Eltern und Kollegen, in denen Sie lenken und leiten. In den letzten Jahren hat die Moderationsmethode in vielen Berufssparten Einzug in den Arbeitsalltag gehalten. Kann dies auch eine Bereicherung für Unterricht und Schulalltag bedeuten?
Moderation bedeutet ursprünglich Mäßigung und steht in der Moderationsmethode für
? eine spezifische Grundhaltung der Moderatorin/des Moderators,
? die Arbeit nach einer bestimmten Methode,
? die Verwendung spezieller Hilfsmittel.
Mit Hilfe von Moderationstechniken können Gruppenarbeiten effektiviert werden, kreative Potenziale gefördert und Entscheidungsprozesse abgekürzt werden. Die Kommunikation wird sich verbessern, weil sich alle Teilnehmer/innen gefragt fühlen. Die Zufriedenheit in der Klasse, in Gruppen und in Besprechungen erhöht sich durch die intensivere Beteiligung.
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| Inhalte: |
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Ziele: |
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Einführung in die Grundsätze der Moderation
Vorstellung und Einübung von Moderationstechniken
Visualisierung und Präsentation ? ein Bild sagt mehr als tausend Worte
Rollen- und Zielklarheit
Erlebnisorientiertes Arbeiten mit großen und kleinen Gruppen
Chancen und Risiken beim Einsatz verschiedener Medien
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Sie lernen in diesem Seminar Moderations- und Visualisierungstechniken kennen und üben diese selbst ein. Sie werden angeregt, Ihre Rolle, Ihre Zielsetzung und Ihre innere Haltung auch in schwierigen Situationen als Moderator/in zu reflektieren und gewinnen damit Sicherheit in der jeweiligen Rolle bei der Moderation.
Methoden:
Anhand von Praxisbeispielen werden Moderationstechniken eingeübt und auf die jeweils unterschiedlichen Situationen und Anforderungen hin modifiziert.
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| Referent/innen: |
Eva Bruns (Sozialpädagogin, Supervisorin, freiberufliche Trainerin) |
| Termin: |
Termine nach Vereinbarung möglich |
| Ort: |
München |
| Teilnehmer/innen: |
maximal 25 |
| Kosten: |
EUR 179,– pro Person |
| Anmeldung: |
online hier |
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