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Schulentwicklung: |
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Evaluation des Schulalltags – Methodisches und praxisorientiertes Vorgehen |
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In Zeiten knapper werdender Ressourcen und verstärkter Qualitätsdebatte geht es für Schulen darum, Prinzipien und Vorgehensweisen zu intensivieren, die der fachlichen Überprüfung und Weiterentwicklung der Arbeit dienen. Innerhalb des weiten Feldes von systematischem Qualitätsmanagement wird dieses Seminar sich mit Evaluationswerkzeugen und Handlungsstrategien befassen, die für die praktische Arbeit von Schulen Nutzen haben. |
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| Inhalte: |
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Ziele: |
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Wie wirkt Schule?
Wie wird die Wirkung evaluiert, z. B. in punkto:
- Unterricht und Unterrichtsvorbereitung,
- Team-/Projektarbeit im Kollegium,
- Schülerzufriedenheit,
- Lehrerzufriedenheit,
- Zusammenarbeit mit den Eltern
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In diesem zweitägigen Seminar lernen Sie Instrumente kennen und anwenden, die die Ergebnisqualität (Output, Outcome) pädagogischer Arbeit messen und die Selbstevaluation verbessern.
Methoden:
Impulsreferate, Kleingruppenarbeit, Plenumsdiskussion, Arbeit mit systematischen QM-Erhebungs- und Analysemethoden sowie Dokumentationsstrukturen
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| Zielgruppe: |
Alle im Schulbereich Tätigen, die sich einen ersten Überblick verschaffen und gegebenenfalls erste Praxisschritte von Evaluation vorbereiten wollen. |
| Referent/innen: |
Georg Vogel (Sozialpädagoge, Mediator BM, Supervisor); Markus Flum (Diplompädagoge, Supervisor, QM-Beauftragter) |
| Termin: |
Termine nach Vereinbarung möglich |
| Ort: |
München |
| Teilnehmer/innen: |
maximal 20 |
| Kosten: |
EUR 179,– pro Person |
| Anmeldung: |
online hier |
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