1. Handlungstheoretische Zusammenhänge

Aktuelle Erklärungszusammenhänge von Gewalt

Eigene aktive und passive Gewalterfahrungen

Theorie und Anwendungspraxis von Anti-Aggressivitäts-Training/Coolness-Training und Deeskalation

Konzept- und Organisationsentwicklung für die eigene Praxis

Auseinandersetzung mit Bedürfnissen, Gefühlen und Interessen von Gewalttätern

2. Training von Methoden und Techniken

Konfrontation Deeskalation Theaterpädagogik Interaktionspädagogische Übungen und Spiele Körpersprache - Visualisierung von Haltungen, Meinungen, Denkmustern und Erfahrungen

Methoden der Grenzziehung im Alltag zur Normverdeutlichung

Psychodrama

Training von handlungspraktischen Regeln und Strategien mit dem Ziel zukünftiger Gewaltfreiheit

3. Organisationsentwicklung, ein Modul der Gewaltprävention

Analyse krisen- und gewaltfördernder Aspekte in Institutionen

Entwicklung eines institutionellen Interventionskonzeptes und Ordnungsrahmens

Transfer der erlernten Methoden in den pädagogischen Alltag

Sie werden zur Führungskraft für Gewalttäter ausgebildet.

Die Ausbildungsreihe verbindet theoretische Hintergründe und praktische Methodenanwendung. Sie ist aber vor allem praxis- und selbsterfahrungsbezogen angelegt. So werden konfrontative Interventionsstrategien (der heiße Stuhl und andere Techniken) geübt und somit auch selbst erfahren. Die Selbsterfahrung bringt den Teilnehmerinnen und Teilnehmern mehr Sicherheit im Umgang mit gewalttätigen jungen Menschen.

Es ist erwünscht, bereits während der Ausbildung mit der Umsetzung des Erlernten zu beginnen.

Teilnahmevoraussetzung:
Die Zusatzausbildung ist nicht für Personen geeignet, die eine unbearbeitete eigene Gewaltgeschichte haben. Die Qualifizierung richtet sich an pädagogische Fachkräfte, die einer konfrontativen Grundhaltung positiv gegenüberstehen. Eine Ausgewogenheit zwischen Männer und Frauen wird angestrebt.

Abschluss:
Nach erfolgreicher Teilnahme erhalten die Teilnehmer/innen ein Zertifikat.