In diesem Workshop erleben Sie aktiv, wie beim Trommeln Emotionen ausgedrückt werden können und Gemeinschaft erfahrbar wird. Rhythmus und Musik wirken ausgleichend auf Körper und Geist, das Gehirn schüttet Glückshormone aus. Spontanes Trommeln wirkt nachhaltig stabilisierend. Selbstwirksamkeit, Feinmotorik, soziale Interaktion, Mut und Individualität werden gefördert. Elemente aus dem Workshop können mit Kindern/Jugendlichen umgesetzt werden.
Die Methode des autodidaktisch-sensomotorischen Lernprozesses lässt Freiraum für eigene Ideen. Damit Sie klangliche Unterschiede wahrnehmen können, wird alles vorgeführt und individuell auf Einzelne eingegangen.
Inhalte
- „Flüstern und Donnern“: Körpereinsatz, Spannung, Schlag
- „Trommle Dein Lied“: emotionales Trommeln
- Interpretationsloses Zuhören
- Resonanzphänomene/Spiegelneuronen
- Selbst-Korrektur
- Einfache Rhythmen
- Freies Improvisieren
Ziele
Trommeln erleben, Elemente für die Umsetzung mit Kindern/Jugendlichen mitnehmen
Methoden
Trommelsprache, Improvisationstechnik, einfache Rhythmen
Zielgruppe
Sozialarbeiter*innen, (Musik-)Pädagog*innen; keine Vorkenntnisse nötig; Trommel-/Percussionsmaterial vorhanden
