Kinder zwischen 3 und 6 Jahren entwickeln sich oft sehr unterschiedlich. Was ist „normal“? Wann ist es wichtig zu handeln? Und wie können wir Kinder bestmöglich begleiten? Hier sind Fachkräfte gefragt, die Kinder aufmerksam beobachten, ihre Bedürfnisse erkennen und gezielt fördern. In diesem Seminar erhalten Sie einen kompakten Überblick und Antworten zu entwicklungspsychologischen Fragestellungen. Gemeinsam werden wichtige Konzepte aus der Entwicklungspsychologie zu dieser Altersgruppe erarbeitet.
Inhalte
- Entwicklungsaufgaben von 3–6 Jahren
- Übergang in die Schule
- Entwicklung sozial-emotionaler Kompetenz, von Selbstwert, Denken, Sprache
- Bindung und Beziehungen
- Zusammenhänge zwischen Spielen und Lernen
- Konsequenzen für die päd. Praxis
Ziele
Das entwicklungspsychologische Wissen in der pädagogischen Arbeit für das Kind und dessen weitere Entwicklung hilfreich anwenden können
Methoden
Input, Bildmaterial, Beispiele, Filmsequenzen
Zielgruppe
Fachkräfte, die päd., psych. oder ther. mit Kindern von 3–6 Jahren arbeiten
