Fortbildungen
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Fachlich-methodische Kompetenz
„ich schaff‘s!“
Das lösungsorientierte Programm für die Arbeit mit Kindern und JugendlichenFachlich-methodische Kompetenz
NEU: Diskriminierung vorbeugen, Zivilcourage fördern
Methoden für die Arbeit mit Kindern und JugendlichenFachlich-methodische Kompetenz
Konfrontationstechniken
Grenzen setzen im pädagogischen AlltagFachlich-methodische Kompetenz
Häusliche Gewalt
Dynamik und InterventionLeitung und Organisation
NEU: Teamsitzungen moderieren
Fachlich-methodische Kompetenz
Kinder bei belastenden Gefühlen begleiten
EmotionscoachingFachlich-methodische Kompetenz
Selfcare – will gelernt sein
Fachlich-methodische Kompetenz
Trennung, Scheidung und veränderte Familiensituation gut begleiten
Fachlich-methodische Kompetenz
Kompetenter Umgang mit Borderline Persönlichkeitsstörung (BPS)
Fachlich-methodische Kompetenz
NEU: Arbeit mit Kindern und Jugendlichen aus suchtbelasteten Familien
Prävention und InterventionFrühpädagogik
NEU: Traumasensibles Handeln in der Arbeit mit Kindern von 0–6
Fachlich-methodische Kompetenz
Hochbegabung bei Kindern erkennen und fördern
Kommunikation und Beratung
Alles auf Auftrag - Beraten geübt!
Kommunikation und Beratung
Lösungsorientierte Beratung
Bausteine zur Konstruktion von Lösungen im Beratungsprozess (Einführung)Fachlich-methodische Kompetenz
Kinder ressourcenorientiert fördern
Ressourcen nutzen – Kontakt verbessern – Selbstwert stärkenLeitung und Organisation
NEU: „Bin ich anders oder die anderen?“
Mit Diversität im Team gut umgehenFachlich-methodische Kompetenz
NEU: Essstörungen bei Jugendlichen und jungen Erwachsenen
Fachlich-methodische Kompetenz
NEU: Soziale Angst bei Jugendlichen und jungen Erwachsenen
Selbstkompetenz
Gut organisiert, statt verplant
Mehr Gelassenheit im Beruf entwickelnKommunikation und Beratung
Frei sprechen, souverän auftreten und locker präsentieren
Ein Präsentationstraining (nicht nur) für Pädagog*innenFachlich-methodische Kompetenz
Der Drahtseilakt — Nähe und Distanz in der Arbeit mit Kindern und Jugendlichen
Fachlich-methodische Kompetenz
Aufwachsen in armen und hochbelasteten Lebenswelten
Praxiswissen für FachkräfteFachlich-methodische Kompetenz
Suizidalität – Grundlagen und Handlungsstrategien
Kommunikation und Beratung
NEU: Gewaltfrei kommunizieren – mit Kindern, Kolleg*innen und Eltern
Kommunikation und Beratung
"... und sie bewegen sich doch!"
Gering motivierte Menschen überzeugen — Haltungen verändernFachlich-methodische Kompetenz
Emotional instabile und aggressive Jugendliche
Gesundheit
Resilienz & mentale Stärke: Was uns unter Druck handlungsfähig bleiben lässt
Kommunikation und Beratung
Zusatztermin: Konfrontative Gesprächsführung
Frühpädagogik
Beim Kind beginnen
Physiologische, motorische und kommunikative Ausdrucksformen kleiner Kinder sehen und verstehenFachlich-methodische Kompetenz
Arbeit mit schwierigen Jungen und jungen Männern
Gesundheit
Augen, Schulter, Nacken entspannen – Stress lösen
Gelassen und gesund durch den ArbeitsalltagFachlich-methodische Kompetenz
NEU: Ziele setzen und erreichen
Fachlich-methodische Kompetenz
Sexualisierte Gewalt und Trauma
Betroffene Kinder und Jugendliche wahrnehmen und begleitenKommunikation und Beratung
Gespräche mit Eltern erfolgreich gestalten
Fachlich-methodische Kompetenz
Psychisch kranke und schwer erreichbare Eltern
Eltern-Kind-Dynamik – pädagogische Arbeit mit den Kindern – ElterngesprächeFachlich-methodische Kompetenz
NEU: Gewalt im Netz – Auswirkungen auf Mädchen* und junge Frauen*
Leitung und Organisation
Gesund führen
Frühpädagogik
Kompetenter Umgang mit Kindeswohlgefährdung – Die Bedeutung des § 8a SGB VIII
Fachlich-methodische Kompetenz
Was macht Rassismus mit Kindern?
Der Weg zu einer rassismuskritischen PädagogikFachlich-methodische Kompetenz
Lösungsorientiertes Arbeiten mit Eltern und Familien
Frühpädagogik
Die Bindungsentwicklung fördern
Zwischen Halt geben und Freiraum gewährenSelbstkompetenz
Die gute Balance zwischen Selbstanforderung und Entspannung finden
Fachlich-methodische Kompetenz
NEU: Kinder unter Druck
Gesunde Beziehungen schaffen, Resilienz fördernKommunikation und Beratung
Belastungen mit aufbauender Kommunikation meistern
Leitung und Organisation
Als Teamleitung Führungskraft und Kollege/-in sein
Stimmiges Auftreten statt SpagatFachlich-methodische Kompetenz
Die Arbeit mit der Zeitlinie
Timeline-ArbeitLeitung und Organisation
Projekte und Veränderungsprozesse erfolgreich gestalten
Grundlagen des ProjektmanagementsFachlich-methodische Kompetenz
Ich würde ja gerne, aber...
Ressourcenorientierter Umgang mit Ängsten und BefürchtungenFrühpädagogik
NEU: Inklusion: Mit herausforderndem Verhalten von Kindern besser umgehen (3–7 Jahre)
Fachlich-methodische Kompetenz
Entwicklungspsychologie kompakt
Für die Arbeit mit Kindern von 6 bis 12 JahrenFachlich-methodische Kompetenz
Emotionale Vernachlässigung und psychische Misshandlung von Kindern
Selbstkompetenz
NEU: Neue Perspektiven entdecken
Konflikte mit einer „neuen Brille“ sehen und verändernFachlich-methodische Kompetenz
Störendem Verhalten eindeutig begegnen
Fachlich-methodische Kompetenz
Basiskurs Schulsozialarbeit
Fachlich-methodische Kompetenz
ZUSATZTERMIN: Psychosomatische Störungen bei Jugendlichen und Erwachsenen
Fachlich-methodische Kompetenz
Achtsamkeit und Mitgefühl als professionelle Kompetenz
Fachlich-methodische Kompetenz
„Warum kann ich nicht bei meinen Eltern wohnen?“
Schwierige biographische Themen mit Kindern und Jugendlichen bearbeitenKommunikation und Beratung
Motivierende Gesprächsführung mit Jugendlichen und jungen Erwachsenen
Kommunikation und Beratung
Kritische Gesprächssituationen souverän bewältigen
Fachlich-methodische Kompetenz
Depression
Professionelle Haltung und InterventionFachlich-methodische Kompetenz
NEU: Supervisorische Fallarbeit für pädagogische Fachkräfte
Kommunikation und Beratung
Impact Techniken – kreative Methoden in der Beratung
Frühpädagogik
NEUER TERMIN: Entwicklungspsychologie kompakt
Für die Arbeit mit Kindern von 3–6 JahrenFachlich-methodische Kompetenz
NEU: „TRAUMA-REFRESHER“
Angst vor Nähe und VerlassenwerdenFachlich-methodische Kompetenz
Prävention von Übergriffen und sexualisierter Gewalt in der Betreuung von Erwachsenen mit Behinderung
Fachlich-methodische Kompetenz
NEU: ICH bin VIELE!
Systemisches Arbeiten mit inneren AnteilenFachlich-methodische Kompetenz
Umgang mit traumatisierten Kindern und Jugendlichen
Leitung und Organisation
NEU: Praxispartner im dualen Studium: Aufgaben und Chancen
Fachlich-methodische Kompetenz
Veränderungsprozesse aktivieren mit Embodiment und der Nutzung von Bildkarten
Fachlich-methodische Kompetenz
Die Gummibärchen-Methode
Analoge Methoden in der systemischen Arbeit (PmS)Gesundheit
Gesund bleiben im Beruf – Trotz hoher Anforderungen
Die persönliche Resilienz stärkenKommunikation und Beratung
"Was macht Sie stolz?"
(Beratungs-)Gespräche konventionell oder außergewöhnlich beginnen und beendenFrühpädagogik
Entwicklungspsychologisches Wissen für die frühe Kindheit
Von der Vermutung zur HandlungssicherheitKommunikation und Beratung
NEU: Konflikte wirksam lösen
Leitung und Organisation
Agile Führung und Selbstorganisation im Team
Leitung und Organisation
Qualifizierte Anleitung von Praktikant*innen
Fachlich-methodische Kompetenz
NEUER TERMIN: Von der Selbst-Regulation zur Co- Regulation
Frühpädagogik
NEU: Essen mit Babys und Kindern
Essprobleme erkennen, Essen entspannt gestaltenKommunikation und Beratung
Wirksame Deeskalation
Umgang mit aggressiv-grenzüberschreitendem Verhalten in beruflichen BeziehungenKommunikation und Beratung
Lösungsorientierte Beratung
Bausteine zur Konstruktion von Lösungen im Beratungsprozess (Vertiefung)Kommunikation und Beratung
Schwierige Gespräche meistern
Fachlich-methodische Kompetenz
NEU: Kultursensibel systemisch arbeiten
Leitung und Organisation
Führung - ein Spannungsfeld
Leitung und Organisation
Design Thinking in der Sozialen Arbeit
Komplexe Probleme innovativ und nutzerorientiert lösenFrühpädagogik
„Hilf mir, es selbst zu tun!“
Montessori-Methoden in den Krippenalltag integrieren – auch ohne viel MaterialKommunikation und Beratung
NEUER TERMIN: Körpersprache verstehen
Unbewusste Botschaften bewusst senden und empfangenLeitung und Organisation