Fachlich-methodische Kompetenz
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Fachlich-methodische Kompetenz
Systemische Arbeit mit Kindern ab dem Grundschulalter
Methodenkompetenz: Teilearbeit mit TierfigurenFachlich-methodische Kompetenz
Konfrontationstechniken
Grenzen setzen im pädagogischen AlltagFachlich-methodische Kompetenz
Stereotype Mädchen*- und Frauen*bilder in den Medien
Wie gehen wir pädagogisch damit um?Fachlich-methodische Kompetenz
Emotionale Vernachlässigung und psychische Misshandlung von Kindern
Fachlich-methodische Kompetenz
NEU: Gruppenprozesse besser verstehen
Fachlich-methodische Kompetenz
Kompetenter Umgang mit Borderline Persönlichkeitsstörung (BPS)
Fachlich-methodische Kompetenz
Mit Feuer unterm Hintern die soziale Kompetenz fördern
Erlebnisaktivierende und theaterpädagogische MethodenFachlich-methodische Kompetenz
NEU: ADHS im Kontext
Eine ganzheitliche Sichtweise auf Diagnose und InterventionFachlich-methodische Kompetenz
Spotten, Spucken, Schlagen
Vom Umgang mit kindlicher Wut, Aggression und GewaltFachlich-methodische Kompetenz
Was macht die Macht in der sozialen Arbeit?
Was macht die Macht mit mir?Fachlich-methodische Kompetenz
Klient*innen motivieren trotz Zwangskontext
Systemische LösungenFachlich-methodische Kompetenz
LGBTQI+ Crashkurs
Sozialpädagogische Arbeit mit geschlechtlich und sexuell vielfältigen JugendlichenFachlich-methodische Kompetenz
NEU: Always on – bei TikTok, Instagram, WhatsApp & Co.
Jugendliche und ihre MedienweltenFachlich-methodische Kompetenz
Kinder mit seelischen Wunden unterstützen
Stabilisierende Begleitung mit kreativen MethodenFachlich-methodische Kompetenz
Religiöse und kulturelle Aspekte des Islam besser verstehen
Fachlich-methodische Kompetenz
Gewalt im Griff
Methoden der Deeskalation und KonfliktvermittlungFachlich-methodische Kompetenz
Radikalisierungsprävention – ein LiveGame
Fachlich-methodische Kompetenz
NEU: Bildung für die Zukunft
Bildung für nachhaltige Entwicklung im pädagogischen AlltagFachlich-methodische Kompetenz
NEU: „Zum Jagen tragen...“ oder: Wie motiviere ich Jugendliche?
Fachlich-methodische Kompetenz
Psychisch kranke Eltern – Auswirkungen auf die Kinder
Komplexe Hilfebedarfe, schwierige ParteilichkeitenFachlich-methodische Kompetenz
Stärke statt Macht
Fachlich-methodische Kompetenz
NEU: Raus aus alten Mustern!
Spontaneität und Flexibilität trainierenFachlich-methodische Kompetenz
NEU: Bindung – Bindungsstörung
Fachlich-methodische Kompetenz
Trauer und Beziehungsverlust bei Kindern und Jugendlichen gut begleiten
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NEU: Der Drahtseilakt — Nähe und Distanz in der Arbeit mit Kindern und Jugendlichen
Fachlich-methodische Kompetenz
Verhaltensauffälligkeiten bei Kindern und Jugendlichen
Frühzeitig erkennen und handelnFachlich-methodische Kompetenz
Selbstfürsorge in der Arbeit mit traumatisierten Kindern und Jugendlichen
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Lösungsorientierte Beratung
Bausteine zur Konstruktion von Lösungen im Beratungsprozess (Einführung)Fachlich-methodische Kompetenz
NEU: Sozialraumorientierung
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Autismus-Spektrum-Störung
Von der Diagnostik zur Intervention… und der Alltag dazwischenFachlich-methodische Kompetenz
NEU: Depression
Professionelle Intervention in der Beratung und BegleitungFachlich-methodische Kompetenz
Beratung und Pädagogik lösungsorientiert
Auf die Stärken kannst du bauen (PmS 2)Fachlich-methodische Kompetenz
Die Kraft der klaren Grenze
Beziehungsgestaltung in der Sozialen ArbeitFachlich-methodische Kompetenz
„Jung und nicht gut drauf!“
Kinder und Jugendliche wirksam motivierenFachlich-methodische Kompetenz
„ich schaff‘s!“
Das lösungsorientierte Programm für die Arbeit mit Kindern und JugendlichenFachlich-methodische Kompetenz
Trennung, Scheidung und veränderte Familiensituation gut begleiten
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Häusliche Gewalt
Dynamik und InterventionFachlich-methodische Kompetenz
Kompetenter Umgang mit Borderline Persönlichkeitsstörung (BPS)
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NEU: Kinder bei belastenden Gefühlen begleiten
EmotionscoachingFachlich-methodische Kompetenz
Hochbegabung bei Kindern erkennen und fördern
Fachlich-methodische Kompetenz
NEU: „Wer hat Angst vor‘m schwarzen Mann?“
Der Weg zu einer rassismuskritischen PädagogikFachlich-methodische Kompetenz
„Emotional instabile“ Eltern
Mit „Kritik ohne Angriff“ Konfliktspiralen vermeidenFachlich-methodische Kompetenz
NEU: Aufwachsen in armen und hochbelasteten Lebenswelten
Praxiswissen für FachkräfteFachlich-methodische Kompetenz
Suizidalität
Grundlagen und HandlungsstrategienFachlich-methodische Kompetenz
Lösungsorientiertes Arbeiten mit Eltern und Familien
Fachlich-methodische Kompetenz
Emotionale Vernachlässigung und psychische Misshandlung von Kindern
Fachlich-methodische Kompetenz
Konfrontationstechniken
Grenzen setzen im pädagogischen AlltagFachlich-methodische Kompetenz
Emotional instabile und aggressive Jugendliche
Fachlich-methodische Kompetenz
Gespräche mit Eltern erfolgreich gestalten
Fachlich-methodische Kompetenz
Umgang mit traumatisierten Kindern und Jugendlichen
Fachlich-methodische Kompetenz
ZUSATZTERMIN: Angst, Depression und Rückzug bei Kindern und Jugendlichen
Fachlich-methodische Kompetenz
Ich würde ja gerne, aber….
Ressourcenorientierter Umgang mit Ängsten und BefürchtungenFachlich-methodische Kompetenz
Achtsamkeit und Mitgefühl als professionelle Kompetenzen
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NEU: Prävention von Übergriffen und sexualisierter Gewalt in der Betreuung von Erwachsenen mit Behinderung
Fachlich-methodische Kompetenz
NEU: Sexualisierte Gewalt und Trauma
Betroffene Kinder und Jugendliche wahrnehmen und begleitenFachlich-methodische Kompetenz
Psychisch kranke und schwer erreichbare Eltern
Eltern-Kind-Dynamik – pädagogische Arbeit mit den Kindern – ElterngesprächeFachlich-methodische Kompetenz
NEU: Basiskurs Schulsozialarbeit
Fachlich-methodische Kompetenz
ADHS – echt, oder?
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NEU: „TRAUMA-REFRESHER“
Zwangsverhalten als TraumafolgestörungFachlich-methodische Kompetenz
NEU: Die Arbeit mit der Zeitlinie — Timeline-Arbeit
Fachlich-methodische Kompetenz
Störendem Verhalten eindeutig begegnen
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„Warum kann ich nicht bei meinen Eltern wohnen?“
Schwierige biographische Themen mit Kindern und Jugendlichen bearbeitenFachlich-methodische Kompetenz
Veränderungsprozesse aktivieren mit Embodiment und der Nutzung von Bildkarten
Fachlich-methodische Kompetenz
NEU: Arbeit mit schwierigen Jungen und jungen Männern
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NEU: Je früher desto besser!
Erste Intervention bei Verhaltenssüchten und missbräuchlichem AlkoholkonsumFachlich-methodische Kompetenz