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Fortbildungen

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Fachlich-methodische Kompetenz

Verhaltensauffälligkeiten bei Kindern und Jugendlichen

Frühzeitig erkennen und handeln
Fachlich-methodische Kompetenz

NEU: Von der Selbst-Regulation zur Co- Regulation

Kommunikation und Beratung

Motivieren im Gespräch

Kommunikation und Beratung

Gewaltfreie Kommunikation mit Kindern und Jugendlichen

Fachlich-methodische Kompetenz

NEU: Kinder zwischen zwei Welten

Transnationale Kindheiten im pädagogischen Blick
Fachlich-methodische Kompetenz

NEU: Trans* Kinder und Jugendliche begleiten

Fachlich-methodische Kompetenz

LGBTQI* Crashkurs

Sozialpädagogische Arbeit mit geschlechtlich und sexuell vielfältigen Jugendlichen
Fachlich-methodische Kompetenz

Autismus-Spektrum-Störung

Von der Diagnostik zur Intervention… und der Alltag dazwischen
Fachlich-methodische Kompetenz

ADHS – echt, oder?

Fachlich-methodische Kompetenz

NEU: „Selber machen!“ – Methoden für soziale Kompetenztrainings

Kommunikation und Beratung

Gespräche lösungsorientiert gestalten

Methoden der Gesprächsführung
Fachlich-methodische Kompetenz

„Jung und nicht gut drauf!“

Kinder und Jugendliche wirksam motivieren
Fachlich-methodische Kompetenz

Die Kraft der klaren Grenze

Beziehungsgestaltung in der Sozialen Arbeit
Selbstkompetenz

Selbstakzeptanz und innere Stärke

Kommunikation und Beratung

Körpersprache verstehen

Unbewusste Botschaften bewusst senden und empfangen
Fachlich-methodische Kompetenz

Beratung und Pädagogik lösungsorientiert

Auf die Stärken kannst du bauen (PmS)
Leitung und Organisation

NEU: Erfolgreiches Konfliktmanagement für Führungskräfte

Fachlich-methodische Kompetenz

„ich schaff‘s!“

Das lösungsorientierte Programm für die Arbeit mit Kindern und Jugendlichen
Fachlich-methodische Kompetenz

NEU: Diskriminierung vorbeugen, Zivilcourage fördern

Methoden für die Arbeit mit Kindern und Jugendlichen
Fachlich-methodische Kompetenz

Konfrontationstechniken

Grenzen setzen im pädagogischen Alltag
Fachlich-methodische Kompetenz

Häusliche Gewalt

Dynamik und Intervention
Leitung und Organisation

NEU: Teamsitzungen moderieren

Fachlich-methodische Kompetenz

Kinder bei belastenden Gefühlen begleiten

Emotionscoaching
Fachlich-methodische Kompetenz

Selfcare – will gelernt sein

Fachlich-methodische Kompetenz

Trennung, Scheidung und veränderte Familiensituation gut begleiten

Fachlich-methodische Kompetenz

Kompetenter Umgang mit Borderline Persönlichkeitsstörung (BPS)

Fachlich-methodische Kompetenz

NEU: Arbeit mit Kindern und Jugendlichen aus suchtbelasteten Familien

Prävention und Intervention
Frühpädagogik

NEU: Traumasensibles Handeln in der Arbeit mit Kindern von 0–6

Fachlich-methodische Kompetenz

Hochbegabung bei Kindern erkennen und fördern

Kommunikation und Beratung

Alles auf Auftrag - Beraten geübt!

Kommunikation und Beratung

Lösungsorientierte Beratung

Bausteine zur Konstruktion von Lösungen im Beratungsprozess (Einführung)
Fachlich-methodische Kompetenz

Kinder ressourcenorientiert fördern

Ressourcen nutzen – Kontakt verbessern – Selbstwert stärken
Leitung und Organisation

NEU: „Bin ich anders oder die anderen?“

Mit Diversität im Team gut umgehen
Fachlich-methodische Kompetenz

NEU: Essstörungen bei Jugendlichen und jungen Erwachsenen

Fachlich-methodische Kompetenz

NEU: Soziale Angst bei Jugendlichen und jungen Erwachsenen

Kommunikation und Beratung

Frei sprechen, souverän auftreten und locker präsentieren

Ein Präsentationstraining (nicht nur) für Pädagog*innen
Selbstkompetenz

Gut organisiert, statt verplant

Mehr Gelassenheit im Beruf entwickeln
Fachlich-methodische Kompetenz

Der Drahtseilakt — Nähe und Distanz in der Arbeit mit Kindern und Jugendlichen

Fachlich-methodische Kompetenz

Aufwachsen in armen und hochbelasteten Lebenswelten

Praxiswissen für Fachkräfte
Fachlich-methodische Kompetenz

Suizidalität – Grundlagen und Handlungsstrategien

Kommunikation und Beratung

NEU: Gewaltfrei kommunizieren – mit Kindern, Kolleg*innen und Eltern

Kommunikation und Beratung

"... und sie bewegen sich doch!"

Gering motivierte Menschen überzeugen — Haltungen verändern
Fachlich-methodische Kompetenz

Emotional instabile und aggressive Jugendliche

Gesundheit

Resilienz & mentale Stärke: Was uns unter Druck handlungsfähig bleiben lässt

Kommunikation und Beratung

Zusatztermin: Konfrontative Gesprächsführung

Frühpädagogik

Beim Kind beginnen

Physiologische, motorische und kommunikative Ausdrucksformen kleiner Kinder sehen und verstehen
Leitung und Organisation

Führungsgespräche gekonnt gestalten

Zielvereinbarungs-, Mitarbeiter-, Delegations- und Feedbackgespräche
Fachlich-methodische Kompetenz

Arbeit mit schwierigen Jungen und jungen Männern

Gesundheit

Augen, Schulter, Nacken entspannen – Stress lösen

Gelassen und gesund durch den Arbeitsalltag
Fachlich-methodische Kompetenz

NEU: Ziele setzen und erreichen

Kommunikation und Beratung

Gespräche mit Eltern erfolgreich gestalten

Fachlich-methodische Kompetenz

Sexualisierte Gewalt und Trauma

Betroffene Kinder und Jugendliche wahrnehmen und begleiten
Fachlich-methodische Kompetenz

Psychisch kranke und schwer erreichbare Eltern

Eltern-Kind-Dynamik – pädagogische Arbeit mit den Kindern – Elterngespräche
Fachlich-methodische Kompetenz

NEU: Gewalt im Netz – Auswirkungen auf Mädchen* und junge Frauen*

Leitung und Organisation

Gesund führen

Frühpädagogik

Kompetenter Umgang mit Kindeswohlgefährdung – Die Bedeutung des § 8a SGB VIII

Fachlich-methodische Kompetenz

Was macht Rassismus mit Kindern?

Der Weg zu einer rassismuskritischen Pädagogik
Fachlich-methodische Kompetenz

Lösungsorientiertes Arbeiten mit Eltern und Familien

Frühpädagogik

Die Bindungsentwicklung fördern

Zwischen Halt geben und Freiraum gewähren
Kommunikation und Beratung

Belastungen mit aufbauender Kommunikation meistern

Fachlich-methodische Kompetenz

NEU: Kinder unter Druck

Gesunde Beziehungen schaffen, Resilienz fördern
Selbstkompetenz

Die gute Balance zwischen Selbstanforderung und Entspannung finden

Leitung und Organisation

Als Teamleitung Führungskraft und Kollege/-in sein

Stimmiges Auftreten statt Spagat
Leitung und Organisation

Projekte und Veränderungsprozesse erfolgreich gestalten

Grundlagen des Projektmanagements
Fachlich-methodische Kompetenz

Die Arbeit mit der Zeitlinie

Timeline-Arbeit
Fachlich-methodische Kompetenz

Ich würde ja gerne, aber...

Ressourcenorientierter Umgang mit Ängsten und Befürchtungen
Frühpädagogik

NEU: Inklusion: Mit herausforderndem Verhalten von Kindern besser umgehen (3–7 Jahre)

Fachlich-methodische Kompetenz

Emotionale Vernachlässigung und psychische Misshandlung von Kindern

Fachlich-methodische Kompetenz

Entwicklungspsychologie kompakt

Für die Arbeit mit Kindern von 6 bis 12 Jahren
Selbstkompetenz

NEU: Neue Perspektiven entdecken

Konflikte mit einer „neuen Brille“ sehen und verändern
Fachlich-methodische Kompetenz

Störendem Verhalten eindeutig begegnen

Fachlich-methodische Kompetenz

Basiskurs Schulsozialarbeit

Fachlich-methodische Kompetenz

ZUSATZTERMIN: Psychosomatische Störungen bei Jugendlichen und Erwachsenen

Fachlich-methodische Kompetenz

Achtsamkeit und Mitgefühl als professionelle Kompetenz

Fachlich-methodische Kompetenz

„Warum kann ich nicht bei meinen Eltern wohnen?“

Schwierige biographische Themen mit Kindern und Jugendlichen bearbeiten
Kommunikation und Beratung

Motivierende Gesprächsführung mit Jugendlichen und jungen Erwachsenen

Fachlich-methodische Kompetenz

Depression

Professionelle Haltung und Intervention
Kommunikation und Beratung

Kritische Gesprächssituationen souverän bewältigen

Fachlich-methodische Kompetenz

NEU: Supervisorische Fallarbeit für pädagogische Fachkräfte

Kommunikation und Beratung

Impact Techniken – kreative Methoden in der Beratung

Fachlich-methodische Kompetenz

NEU: „TRAUMA-REFRESHER“

Angst vor Nähe und Verlassenwerden
Fachlich-methodische Kompetenz

Prävention von Übergriffen und sexualisierter Gewalt in der Betreuung von Erwachsenen mit Behinderung

Fachlich-methodische Kompetenz

NEU: ICH bin VIELE!

Systemisches Arbeiten mit inneren Anteilen
Fachlich-methodische Kompetenz

Umgang mit traumatisierten Kindern und Jugendlichen

Leitung und Organisation

NEU: Praxispartner im dualen Studium: Aufgaben und Chancen

Gesundheit

Gesund bleiben im Beruf – Trotz hoher Anforderungen

Die persönliche Resilienz stärken
Fachlich-methodische Kompetenz

Veränderungsprozesse aktivieren mit Embodiment und der Nutzung von Bildkarten

Fachlich-methodische Kompetenz

Die Gummibärchen-Methode

Analoge Methoden in der systemischen Arbeit (PmS)
Kommunikation und Beratung

"Was macht Sie stolz?"

(Beratungs-)Gespräche konventionell oder außergewöhnlich beginnen und beenden
Frühpädagogik

Entwicklungspsychologisches Wissen für die frühe Kindheit

Von der Vermutung zur Handlungssicherheit
Kommunikation und Beratung

NEU: Konflikte wirksam lösen

Leitung und Organisation

Agile Führung und Selbstorganisation im Team

Leitung und Organisation

Qualifizierte Anleitung von Praktikant*innen

Frühpädagogik

NEU: Essen mit Babys und Kindern

Essprobleme erkennen, Essen entspannt gestalten
Kommunikation und Beratung

Wirksame Deeskalation

Umgang mit aggressiv-grenzüberschreitendem Verhalten in beruflichen Beziehungen
Kommunikation und Beratung

Lösungsorientierte Beratung

Bausteine zur Konstruktion von Lösungen im Beratungsprozess (Vertiefung)
Kommunikation und Beratung

Schwierige Gespräche meistern

Fachlich-methodische Kompetenz

NEU: Kultursensibel systemisch arbeiten

Leitung und Organisation

Führung - ein Spannungsfeld

Leitung und Organisation

Design Thinking in der Sozialen Arbeit

Komplexe Probleme innovativ und nutzerorientiert lösen